Et si vous profitiez de vos vacances......pour comprendre comment vous faire du bien ?

Ce live gratuit est fait pour vous si avez envie de :

retrouver de l'énergie dans votre quotidien

aborder vos émotions et les événements de la vie plus sereinement

rebooster votre motivation d'enseignant(e)

acquérir de nouvelles connaissances et des outils innovants pour un état intérieur plus apaisé

obtenir un climat de classe plus serein

Je vous présenterai des solutions concrètes pour mieux vivre votre vie ET mieux vivre votre classe.

Ce sera en live, donc je répondrai à vos questions

* si vous ne pouvez pas participer au live , vous aurez accès à la rediffusion automatiquement une fois votre inscription validée. 

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Prendre soin des enseignant(e)s ET favoriser les apprentissages des élèves

Oui c'est possible !

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Sylvie Le Caoussin

Je vous invite au live gratuit

"Le réveil du cerveau"

Durant environ 1 heure, je vous présenterai des outils concrets pour atteindre cet objectif.

Et mieux encore, nous les expérimenterons en direct.

Ensuite, je répondrai à vos questions tant sur les bénéfices que sur la mise en pratique

Mardi 22 Juin 2021 à 20h00

Un grand merci à ces enseignantes qui ont accepté de témoigner de leurs  expériences 

Florence

enseignante CP

"Des outils incroyables pour améliorer la relation avec eux (nos élèves), l’ambiance de la classe, leur confiance en eux. "


Florence

Enseignante de CP 

Christine

enseignante CP / CE1 et Maitre formatrice

"Moi, ça m’apporte un bien-être, je suis plus calme, plus sereine...et j’ai ressenti des bienfaits impressionnants sur mon sommeil"


Christine

Enseignante de CP / CE1 et Maître formatrice

Carole

enseignante PS / MS

"Formation qui m’a beaucoup apportée personnellement et professionnellement…avec des apports théoriques et pratiques. "


Carole

Enseignante de PS / MS

Catherine

enseignante CP et CE2

"Parfois, je franchis le pas de la classe et je traine un peu les pieds. On fait le réveil du cerveau et tout de suite cela va mieux pour moi.

Je me sens disponible pour les élèves !"


Catherine

Enseignante de CP et CE2

Céline

enseignante Collège et Lycée

"C'est une approche qui est, pour moi, révolutionnaire et hyper atypique, unique"


Céline

Enseignante de collège et lycée

Pascale

enseignante moyenne et grande section

"Ceux qui n'y arrivent pas du tout (en parlant du cross crawl), sont ceux qui sont très en difficulté en classe. "


Pascale

Enseignante de moyenne et grande section

Ce que répondent les participantes aux objections

pour se lancer dans la formation

Je n'ai pas le temps personnel

Je n'ai pas le temps dans la classe

Pourquoi devrais-je investir ?

Ce que disent les élèves à propos du réveil du cerveau

Je pense que le réveil du cerveau c'est bien pour le corps parce que ça fait du bien, c'est agréable et c'est calme


Un élève

CE2

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Je trouve que c'est bien, ça me fait du bien. Après quand je fais du travail ça me concentre et quand je suis fatigué ça me réveille. 


Un élève

CE2

Cela m'a fait du bien au corps et ça m'a calmé et je pense que c'est bien pour le corps. 


Un élève

CE2

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Moi ce que je ressens c'est des picotements dans les jambes. Aussi ça me réveille. Après je peux travailler. 


Un élève

CE2

Ce que disent les maîtresses à propos: 

De la cohérence cardiaque avec des élèves CP et CM1

De la relaxation avec des élèves CP et CE2

Ce que disent les élèves à propos de la cohèrence  cardiaque

Les CE2

Les CE2 - CM1

Les CP- CM1

Qui suis-je ?

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Sylvie Le Caoussin

J'ai passé 18 années au sein de l'Education Nationale dont les 15 dernières années en zone violence, RAR, ECLAIR et REP+.

J'ai connu des moments de doute, de remise en question, de découragement. Tout cela m'a incitée à chercher, à expérimenter de nouvelles approches. 

Depuis 7 ans,  j'exerce en tant que kinésiologue et formatrice.

J'aime profondément le métier d'enseignant(e) et pour cette raison, je continue à former les enseignant(e)s et à intervenir dans les classes afin de les aider à mettre en place de nouveaux outils et à porter un regard plus avisé dans l'accompagnement de leurs élèves. 

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